القواعد ~19 دقيقة من الأساسي متبقي

الطلب في المقهى والاقتراح

بعد هذا الدرس تستطيع

أستطيع أن أطلب طعاماً ومشروباً، وأن أجيب عن سؤال توضيحي، وأن أقترح الذهاب إلى مكان ما.

ابدأ الدرس الجوهر 17–19 دقيقة · الخطوات: 6 · اختياري: +2

الوقت المعلن للجوهر. اثنان من كتل الجوهر لا يحملان أي رقم، لذا فالدرس الحقيقي أطول من هذا المجموع.

القواعد

3 دقائق

الطلب في المقهى بالإنجليزية أقصر مما تظنّ. والصيغة الأكثر شيوعاً تأتي بلا فعل أصلاً:

A coffee, please. قهوة، من فضلك.
Two teas, please. كوبان من الشاي، من فضلك.
A sandwich and an apple juice, please. شطيرة وعصير تفاح، من فضلك.

please في آخر الجملة ليست زينة: من دونها تبدو العبارة أمراً.

ماذا سيقول النادل:

Anything else? هل تريد شيئاً آخر؟
That's all, thanks. هذا كل شيء، شكراً.
Here you are. تفضّل، ها هو.

اقتراح الذهاب إلى مكان ما — طريقتان:

Why don't we go to a café? لماذا لا نذهب إلى المقهى؟
Let's go to a café. هيا نذهب إلى المقهى.

Let's صيغة ثابتة تُحفظ كاملة؛ وصيغة الأمر نشرحها في الدرس 22.

الطلب بأسلوب أكثر تهذيباً سيأتي لاحقاً: Can I have a coffee, please? — في الدرس 20، حين نتعلّم can؛ وI'd like a coffee — في المستوى A2. أما الآن فـA coffee, please كافية تماماً وتبدو طبيعية.

إعلان

أخطاء الناطقين بالعربية

مكتوب للغتك
1

الطلب بلا please

✗ A coffee.

✓ A coffee, please.

في العربية يكفي أن تقول للنادل «واحد قهوة» أو «قهوة لو سمحت» بنبرة لطيفة، والتهذيب تحمله النبرة وعبارات الشكر بعدها. أما في الإنجليزية فغياب please يُسمَع فوراً.

2

«أعطني» حرفياً

✗ Give me a coffee.

✓ A coffee, please.

في العربية نطلب بصيغة الأمر «أعطني قهوة» أو «هات لي قهوة» ولا يُعدّ ذلك وقحاً، فيترجمها المتعلّم كلمة بكلمة. أما بالإنجليزية فهذه العبارة أمر صريح. قل الآن A coffee, please؛ وفي الدرس 20 ستأتي Can I have….

3

عدّ المشروبات

✗ Two tea, please.

✓ Two teas, please.

في المقهى نقول بالعامية «اتنين شاي» والاسم مفرد بعد العدد، فيبقى tea بلا -s. أما في الإنجليزية فالمشروبات في المقهى تُعَدّ بالكوب، والجمع هنا مناسب: Two teas، three coffees، مع أن الشاي لا يُعَدّ (الدرس 15).

4

/p/ في please

✗ «بليز» بباء → ✓ please بـ/p/. ليس في العربية صوت /p/، فيقلبه المتعلّم إلى الباء، فتسمع الأذن الإنجليزية كلمة أخرى. أطبق الشفتين وأطلق نفَساً خفيفاً بلا صوت من الحنجرة، وكذلك في apple.

النطق

3 دقائق

نغمة الطلب — هبوط يتبعه صعود خفيف في آخره (fall-rise). أما النغمة المستوية فتبدو مطالبةً لا طلباً.

A coffee, please ↘↗

please في الكلام المتصل غير منبورة وقصيرة؛ وإن مددتها طويلاً بدت كالتوسّل.

إعلان

النص

3 دقائق

Good morning. A coffee and a sandwich, please.

Anything else?

Yes, an apple juice, please.

Here you are.

Thanks. Let's sit next to the window.

القراءة بصوت عالٍ

التمارين

8–10 دقائق

1. ترتيب الكلمات.

[ please / a coffee / , ] · [ we / why / to a café / don't / go / ? ]

عرض الإجابات
A coffee, please. Why don't we go to a café?

2. المطابقة.

  1. Anything else?
  2. Here you are.
  3. Let's go to a café.
عرض الإجابات
`Anything else?` — `That's all, thanks.`؛ `Here you are.` — `Thanks.`؛ `Let's go to a café.` — `Good idea.`

3. ملء الفراغات.

  1. tea, please
  2. apple juice, please
  3. coffees, please
عرض الإجابات
A, An, Two.

4. الاختيار.

عرض الإجابات
A coffee, please. / Let's go.
إعلان

الخلاصة

تمّ في هذا الدرس: الطلب بلا فعل، please، ثلاث عبارات للنادل، Let's وWhy don't we. التالي — الدرس 17: الأسعار والتسوّق.

نهاية الأساسي

يُحسب الدرس مكتملاً بعد إنهاء التمارين. كل ما بعد ذلك اختياري.

الدرس 17

اختياري

مفردات لمجموعة البطاقات

12 كلمة
  • menu /ˈmenjuː/ قائمة الطعام
  • sandwich /ˈsænwɪdʒ/ شطيرة، سندويتش
  • cake /keɪk/ كعكة، قطعة حلوى
  • glass /ɡlɑːs/ كأس، كوب زجاجي
  • cup /kʌp/ فنجان، كوب
  • waiter /ˈweɪtə/ نادل
  • else /els/ آخر، غير ذلك
  • all /ɔːl/ كل شيء، الكل
  • idea /aɪˈdɪə/ فكرة
  • sit /sɪt/ يجلس
  • take /teɪk/ يأخذ
  • give /ɡɪv/ يعطي

الكتابة

حوار من أربع عبارات: أنت تطلب، والنادل يردّ عليك.

نموذج

— A tea and a cake, please. — Anything else? — No, that's all, thanks. — Here you are.

قائمة التحقق: هل في طلبك please؟ وهل قبل الاسم a أو an؟

تم حفظ المسودة على هذا الجهاز
إعلان

مارس هذا الدرس في الأقسام الأخرى

الإملاءبناءً على هذا الدرس اكتب ما تسمعه. يُظهر التصحيح كل كلمة تختلف، وكيف. اكتب الإملاء القراءة بصوت عالٍبناءً على هذا الدرس اقرأ نص الدرس بصوت عالٍ — يُبرز التعرف على الكلام الكلمات التي لم يلتقطها. اقرأ النص بصوت عالٍ القراءة والاستماعA1–C1 نصوص بكل المستويات مع أسئلة فهم؛ يفتح النص بعد الإجابة. جرّبه

هل لديك فكرة لميزة جديدة؟

أخبرنا بما تود رؤيته بعد ذلك — نقرأ كل رسالة.

إرسال الفكرة ←
إعلان
إعلان