เข้าใจคำที่ไม่รู้จักจากส่วนประกอบของคำ
เดาความหมายของคำที่ไม่รู้จักจากอุปสรรคและปัจจัยได้ และสร้างรูปคำที่ต้องการได้เอง
เวลาที่ระบุสำหรับเนื้อหาหลัก บางส่วนของเนื้อหาหลักไม่มีตัวเลขระบุเวลา ดังนั้นเวลาจริงของบทเรียนจึงนานกว่าผลรวมนี้
ไวยากรณ์
16 นาทีในบทอ่านระดับ B1 คำที่ดูเหมือนไม่รู้จักหลายคำ ที่จริงเป็นคำที่รู้จักอยู่แล้ว เพียงแต่มีอุปสรรค (prefix) หรือปัจจัย (suffix) ต่อเข้ามา unemployment คือ employ (“จ้างงาน”) ที่ทางซ้ายเติม un- (“ไม่”) และทางขวา เติม -ment (ทำหน้าที่คล้าย “การ” หรือ “ความ” ในภาษาไทย แต่ต่อท้ายคำ): “การว่างงาน” ถ้ารู้อุปสรรคและปัจจัย สักยี่สิบตัว ก็เข้าใจคำแบบนี้ได้โดยไม่ต้องเปิดพจนานุกรม และสร้างรูปคำที่ต้องการได้เอง
วิธีแยกคำ ขั้นแรก หารากศัพท์ — ส่วนที่รู้จัก แล้วดูอุปสรรค: มันเปลี่ยนความหมาย แล้วดูปัจจัย: มันเปลี่ยน ชนิดของคำ ทำให้กริยากลายเป็นคำนาม คำนามกลายเป็นคำคุณศัพท์ ขั้นสุดท้าย — ตรวจคำที่เดาไว้กับความหมาย ของประโยค
อุปสรรคเปลี่ยนความหมาย ส่วนชนิดของคำยังคงเดิม
ภาษาอังกฤษมีอุปสรรคปฏิเสธหลายตัว และ “ไม่” ในภาษาไทยตรงกับตัวไหนก็ได้:
| อุปสรรค | ตัวอย่าง |
|---|---|
| un- | happy → unhappy, clear → unclear, able → unable |
| in- | correct → incorrect, complete → incomplete |
| im- — หน้า p และ m | possible → impossible, polite → impolite |
| il- — หน้า l | legal → illegal |
| ir- — หน้า r | regular → irregular, responsible → irresponsible |
| dis- | agree → disagree, like → dislike, honest → dishonest |
un- ใช้บ่อยที่สุด โดยเฉพาะหน้าคำที่ลงท้าย -able, -ful และ -ed: unbelievable, unhelpful, unexpected ส่วน in- และรูปอื่นของมัน im-, il-, ir- มักอยู่กับคำที่มาจากภาษาละติน — ส่วนใหญ่เป็นคำยาว แบบภาษาหนังสือ: incorrect — “ไม่ถูกต้อง”, irregular — “ไม่สม่ำเสมอ” ตัวอักษรตัวสุดท้ายของอุปสรรค เปลี่ยนตามตัวอักษรตัวแรกของคำ เพื่อให้ออกเสียงง่ายขึ้น ไม่มีกฎที่เชื่อถือได้ว่าต้องใช้อุปสรรคตัวไหน จึงต้องจำรูปปฏิเสธไปพร้อมกับคำ
กับกริยา un- แปลว่าการกระทำย้อนกลับ: lock — unlock (ไขกุญแจ), pack — unpack (แกะของออกจากกระเป๋า), do — undo (ยกเลิกสิ่งที่ทำไป)
อุปสรรคอื่นที่ใช้บ่อย:
| อุปสรรค | ความหมาย | ตัวอย่าง |
|---|---|---|
| re- | อีกครั้ง ใหม่ | write → rewrite, open → reopen |
| mis- | ผิด | understand → misunderstand, spell → misspell |
| over- | มากเกินไป | sleep → oversleep, cooked → overcooked |
| under- | น้อยเกินไป | paid → underpaid, cooked → undercooked |
| ex- | อดีต | boss → ex-boss, wife → ex-wife |
ปัจจัยเปลี่ยนชนิดของคำ
| ได้คำแบบไหน | ปัจจัย | ตัวอย่าง |
|---|---|---|
| คำนามจากกริยา | -ment, -tion, -sion, -ance | agreement, information, decision, performance |
| คำนามจากคำคุณศัพท์ | -ness, -ity | kindness, happiness, possibility |
| คน | -er, -or, -ist, -ee | driver, visitor, scientist, employee |
| คำคุณศัพท์ | -ful, -less, -able, -al, -ous, -ive | useful, useless, washable, natural, dangerous, attractive |
| กริยา | -ise, -en | realise, organise, shorten |
| คำกริยาวิเศษณ์ | -ly | carefully, easily |
ปัจจัยบางตัวมีความหมายชัดเจน -ful — “เต็มไปด้วย”, -less — “ไม่มี, ไร้”: useful — มีประโยชน์, useless — ไร้ประโยชน์; careful — ระมัดระวัง, careless — สะเพร่า -able — “…ได้”: washable — “ซักได้”, readable — “อ่านง่าย” -er — ผู้ทำ ส่วน -ee — ผู้ที่ถูกกระทำ: employer — นายจ้าง, employee — ลูกจ้าง
ในภาษาอังกฤษแบบบริติช กริยามักเขียนลงท้าย -ise: realise, organise, apologise แบบ -ize ก็พบในหนังสือบริติชเช่นกัน แต่ในภาษาอังกฤษแบบอเมริกันมีแบบนี้แบบเดียว
ครอบครัวของคำ จากรากเดียวเกิดคำได้ทั้งครอบครัว และเมื่อรู้จักราก ก็เข้าใจได้ทุกคำ:
care → careful → carefully → careless → carelessly → carelessness
employ → employer → employee → employment → unemployed → unemployment
เปรียบเทียบ คู่ -ful กับ -less ไม่ได้มีความหมายตรงข้ามกันเสมอไป:
| He was very helpful. | เขาช่วยได้มากจริง ๆ |
| He was unhelpful. | เขาไม่ยอมช่วย |
| He was helpless. | เขาช่วยตัวเองไม่ได้เลย |
คำตรงข้ามของ helpful คือ unhelpful ส่วน helpless พูดถึงเรื่องอื่นไปแล้ว การแยกเป็นส่วน ๆ ช่วยให้ เดาได้ แต่ความหมายต้องตรวจกับประโยค
การสะกดตรงรอยต่อ กฎสี่ข้อที่ทำให้คำเปลี่ยนเมื่อเติมปัจจัย:
- y หลังพยัญชนะกลายเป็น i: happy → happiness, easy → easily, beauty → beautiful;
- e ที่ไม่ออกเสียงหายไปหน้าปัจจัยที่ขึ้นต้นด้วยสระ แต่คงอยู่หน้าปัจจัยที่ขึ้นต้นด้วยพยัญชนะ: use → usable แต่ useful; create → creation;
- ในพยางค์สั้นที่ลงเสียงหนัก พยัญชนะตัวสุดท้ายซ้อนเป็นสองตัวหน้าปัจจัยที่ขึ้นต้นด้วยสระ: begin → beginner, win → winner, run → runner;
- -ful เขียนด้วย l ตัวเดียว: careful, beautiful ในคำกริยาวิเศษณ์มี l สองตัว เพราะเป็น careful + -ly: carefully
อุปสรรคไม่กินตัวอักษร: un + necessary = unnecessary (n สองตัว), mis + spell = misspell (s สองตัว), dis + satisfied = dissatisfied
การลงเสียงหนัก ปัจจัย -tion, -sion, -ity, -ic ดึงเสียงหนักมาไว้ที่พยางค์ที่อยู่ติดหน้ามัน:
| educate → education | เสียงหนักย้ายไปพยางค์ที่สาม |
| possible → possibility | จากพยางค์แรกไปพยางค์ที่สาม |
| photograph → photographic | จากพยางค์แรกไปพยางค์ที่สาม |
| economy → economic | จากพยางค์ที่สองไปพยางค์ที่สาม |
| politics → political | จากพยางค์แรกไปพยางค์ที่สอง |
ปัจจัย -ment, -ness, -ful, -less, -er, -ly ไม่ย้ายเสียงหนัก: employ → employment, happy → happiness ข้อยกเว้นคือครอบครัว photograph: photographer, photography ปัจจัย -ee มักรับเสียงหนักไว้เอง: trainee, interviewee; แต่ employee มักออกเสียงเป็น employee อุปสรรคมักไม่ลงเสียงหนัก: unhappy, impossible
ไม่พูดแบบนี้ ✗ unhonest → ✓ dishonest ✗ unregular → ✓ irregular อุปสรรคปฏิเสธผูกอยู่กับ คำแต่ละคำ และ un- ใช้ไม่ได้ทุกครั้ง
ทดสอบตัวเอง unbreakable แปลว่าอะไร? สร้างคำนามจาก kind และ decide ใน possibility เสียงหนักอยู่ที่พยางค์ไหน?
แสดงคำตอบ
ข้อผิดพลาดของผู้พูดภาษาไทย
เขียนสำหรับภาษาของคุณเดาอุปสรรคสุ่ม ๆ
✗ unpossible
✗ inhappy
✗ unlegal
✓ impossible
unhappy, illegal ภาษาไทยปฏิเสธด้วย “ไม่” คำเดียวหน้าทุกคำ: “ไม่มีความสุข”, “ไม่ถูกกฎหมาย”, “ไม่สุภาพ” จึงดูเหมือนว่าอุปสรรคภาษาอังกฤษก็ใช้ตัวไหนก็ได้ แต่อุปสรรคผูกกับคำ ต้องจำไปพร้อมกับคำ
ผิดชนิดของคำ
✗ There's a big different between them → ✓ There's a big difference between them ✗ He's very carefully with money → ✓ He's very careful with money ✗ She drove very careful → ✓ She drove very carefully คำไทยไม่เปลี่ยนรูป: “ต่าง” เป็นคำนามได้ด้วยการเติม “ความ” ข้างหน้า และ “ระวัง” ใช้ได้ทั้งกับคนและการกระทำ ในภาษาอังกฤษชนิดของคำอยู่ที่ท้ายคำ: different กับ difference ต่างกันแค่ท้ายคำ และตกหล่นได้ง่าย
การสะกดตรงรอยต่อ
✗ carefull
✗ begining
✗ unecessary
✗ hapiness
✓ careful
beginning, unnecessary, happiness ในภาษาไทย เมื่อเติม “การ” หรือ “ความ” คำเดิมไม่เปลี่ยนตัวสะกด จึงไม่มีนิสัยคอยดูรอยต่อ ในภาษาอังกฤษรอยต่อเป็นไปตามกฎข้างบน
เสียงหนักท้ายคำ
photograph — /ˈfəʊtəɡrɑːf/ เสียงหนักที่พยางค์แรก politics — /ˈpɒlətɪks/ พยางค์แรก democracy — /dɪˈmɒkrəsi/ พยางค์ที่สอง ในคำไทยหลายพยางค์ พยางค์สุดท้ายมักฟังหนักและชัดที่สุด จึงชวนให้ลงเสียงหนักท้ายคำภาษาอังกฤษด้วย และออกเสียงสระเต็มทุกพยางค์ ใช้กฎของปัจจัยช่วย: political และ photographic เป็นไปตามกฎ
การออกเสียง
4 นาทีเมื่อเสียงหนักย้าย สระก็เปลี่ยนด้วย สระที่ไม่ลงเสียงหนักในภาษาอังกฤษหดเป็น /ə/ ส่วนสระที่ลงเสียงหนักออกเสียงเต็ม: photograph /ˈfəʊtəɡrɑːf/ — photographer /fəˈtɒɡrəfə/ — photographic /ˌfəʊtəˈɡræfɪk/ o ตัวแรกเคยเป็น /əʊ/ กลายเป็น /ə/; ตัวที่สองเคยเป็น /ə/ กลายเป็น /ɒ/ อ่านออกเสียงทั้งครอบครัว: POlitics — poLItical, eCONomy — ecoNOMic
-tion — /ʃn/, -sion หลังสระ — /ʒn/: education /ˌedʒuˈkeɪʃn/, decision /dɪˈsɪʒn/ ไม่อ่านตามตัวสะกดว่า “ทิออน” หรือ “ซิออน”
-ous — /əs/, -able — /əbl/, -ful — /fl/: dangerous /ˈdeɪndʒərəs/, comfortable /ˈkʌmftəbl/, useful /ˈjuːsfl/ ปัจจัยเหล่านี้ไม่ลงเสียงหนักและออกเสียงสั้น
บทอ่าน
5 นาทีMy first week at the new office was a little disorganised. On Monday morning my manager gave me a list of instructions, but some of them were unclear, and I misunderstood the very first one. I was supposed to reorganise the files on our shared drive. Instead, I deleted a folder that looked unnecessary. It wasn't.
For an hour nobody in the department was able to open their reports. I went to my manager and apologised for my carelessness. Luckily, she was very understanding. "It's not a disaster," she said. "Mistakes like this are almost unavoidable in your first week. The information on our website is incomplete, and that's our fault, not yours."
Our IT specialist, a cheerful young man called Raj, brought the folder back in ten minutes. Then the two of us rewrote the instructions together. We added a short description of every folder, removed the useless parts and checked everything twice. The new version is short, clear and readable, and the next newcomer won't make my mistake.
Raj was helpful from the start. He's also extremely patient — a useful quality in an office full of beginners like me.
แบบฝึกหัด
35 นาที1. เขียนใหม่
- It's possible to park near the station.
- I think your answer is correct.
- In this country it's legal to drive at seventeen.
- My working hours are regular.
- I agree with you.
- He's an honest man.
แสดงคำตอบ
2. สร้างคำ
- Thank you for your (kind)
- It was a difficult (decide), but I took the job
- Is there a big (different) between the two plans?
- This sofa is very (comfort)
- She drove (careful) along the icy road
- My brother is a (science) at a university in Edinburgh
แสดงคำตอบ
3. เขียนใหม่
- The instructions were not clear.
- I understood him wrongly.
- We have to write the report again.
- She slept too long and missed the train.
- Nurses are not paid enough.
- This old phone is of no use.
- My former boss called me yesterday.
แสดงคำตอบ
4. หาข้อผิดพลาดและแก้ไข
- There's a big different between the two hotels.
- He is very carefully with money.
- I made a carefull list of everything.
- The meeting was completely unecessary.
- Everyone was very helpless — they showed me everything.
- It's a very unusual and unpolite question.
แสดงคำตอบ
5. จับคู่
- photograph
- photographer
- economic
- responsibility
แสดงคำตอบ
6. แยกคำเป็นส่วน ๆ
และบอกว่าคำนั้นแปลว่าอะไร 1) unbreakable 2) rethink 3) homeless 4) overworked
แสดงคำตอบ
7. แปลเป็นภาษาอังกฤษ
1) ฉันไม่เห็นด้วยกับคุณ 2) คำแนะนำไม่ครบถ้วนและไม่ชัดเจน 3) ขอบคุณ — คุณช่วยได้มากเลย 4) เขานอนเกินเวลาและไปทำงานสาย 5) การว่างงานในเมืองกำลังเพิ่มขึ้น
แสดงคำตอบ
สรุป
สิ่งที่เรียนในบทนี้: วิธีแยกคำ, อุปสรรคปฏิเสธหกตัวและ un- กับกริยา, re-, mis-, over-, under-, ex-, ปัจจัยหกกลุ่ม, -ise แบบบริติช, ครอบครัวของคำจากรากเดียวกัน, กฎการสะกดตรงรอยต่อสี่ข้อ, การย้ายเสียงหนัก บทต่อไป — บทที่ 30: ทบทวนบทที่ 25–29
สิ้นสุดส่วนหลัก
บทเรียนจะนับว่าเสร็จเมื่อทำแบบฝึกหัดครบ ทุกอย่างหลังจากนี้เป็นส่วนเสริม
ไม่บังคับ
คำศัพท์สำหรับชุดบัตรคำ
18 คำ- unclear /ʌnˈklɪə/ ไม่ชัดเจน
- misunderstand /ˌmɪsʌndəˈstænd/ เข้าใจผิด
- unnecessary /ʌnˈnesəsəri/ ไม่จำเป็น
- carelessness /ˈkeələsnəs/ ความสะเพร่า
- incomplete /ˌɪnkəmˈpliːt/ ไม่ครบถ้วน
- unavoidable /ˌʌnəˈvɔɪdəbl/ หลีกเลี่ยงไม่ได้
- disorganised /dɪsˈɔːɡənaɪzd/ ไม่เป็นระเบียบ, วุ่นวาย
- description /dɪˈskrɪpʃn/ คำบรรยาย
- useless /ˈjuːsləs/ ไร้ประโยชน์
- helpful /ˈhelpfl/ เต็มใจช่วยเหลือ, มีประโยชน์
- patient /ˈpeɪʃnt/ อดทน, ใจเย็น
- cheerful /ˈtʃɪəfl/ ร่าเริง
- employer /ɪmˈplɔɪə/ นายจ้าง
- employee /ɪmˈplɔɪiː/ ลูกจ้าง, พนักงาน
- unemployment /ˌʌnɪmˈplɔɪmənt/ การว่างงาน
- oversleep /ˌəʊvəˈsliːp/ นอนเกินเวลา, ตื่นสาย
- underpaid /ˌʌndəˈpeɪd/ ได้ค่าจ้างต่ำเกินไป
- newcomer /ˈnjuːkʌmə/ คนมาใหม่, มือใหม่
การเขียน
หกประโยคเกี่ยวกับครั้งหนึ่งที่มีบางอย่างผิดพลาด: ที่ทำงาน ระหว่างเดินทาง หรือที่บ้าน มีคำที่สร้างด้วยอุปสรรค หรือปัจจัยอย่างน้อยห้าคำ และหนึ่งในนั้นเป็นคำนามที่ลงท้าย -ness หรือ -ment
ตัวอย่าง
Last year I misunderstood an email from my landlord. The message was unclear, and I thought the rent was unchanged. It wasn't. The disagreement lasted a week. I felt embarrassed and apologised for my carelessness. Now I reread every important email twice.
รายการตรวจทาน: อุปสรรคเข้ากับคำนี้ใช่หรือไม่ ปัจจัยให้ชนิดของคำที่ต้องการใช่หรือไม่ ตรงรอยต่อ — i แทน y, พยัญชนะซ้อน, l ตัวเดียวใน -ful ใช่หรือไม่
ฝึกฝนบทเรียนนี้ในส่วนอื่น ๆ
มีไอเดียสำหรับฟีเจอร์ใหม่หรือไม่?
⚑ ไม่บังคับ