Grammatica ~60 min del nucleo rimasti

Spiegare come si fa

Dopo questa lezione saprai

So descrivere un procedimento o una regola senza nominare chi fa l'azione.

Inizia la lezione Nucleo 60 min · passi: 6 · facoltativi: +2

Tempo dichiarato del nucleo. Due blocchi del nucleo non riportano alcun valore, quindi la lezione reale è più lunga di questa somma.

Grammatica

16 min

In A2 #19 il passivo era una serie di espressioni fatte: is included, was built, I was born. Ora diventa un sistema. Saprai mettere al passivo qualsiasi tempo che conosci e descrivere un intero procedimento — come si fa il pane, come si esaminano le domande, che cosa hanno fatto alla casa — senza mai nominare chi ha lavorato.

Forma: be nel tempo giusto + terza forma del verbo. La terza forma non cambia mai, il tempo lo porta soltanto be. Per questo il passivo si costruisce in due passi: prima decidi quale tempo serve, poi metti be in quel tempo e aggiungi la terza forma.

tempo passivo in italiano
Present Simple Coffee is grown in Brazil. In Brasile si coltiva il caffè.
Present Continuous The road is being repaired. Stanno riparando la strada proprio adesso.
Past Simple The bridge was built in 1890. Il ponte è stato costruito nel 1890.
Past Continuous The car was being washed when I arrived. Quando sono arrivato, stavano proprio lavando la macchina.
Present Perfect Our flight has been cancelled. Il nostro volo è stato cancellato.
Past Perfect All the tickets had been sold. I biglietti erano già stati venduti tutti.
will The results will be published on Friday. I risultati saranno pubblicati venerdì.
going to The old cinema is going to be sold. Il vecchio cinema verrà venduto.
verbo modale The form must be signed. Il modulo deve essere firmato.

Le due parole che si confondono più spesso: being sta nei tempi progressivi (is being repaired — la stanno riparando proprio adesso), been nel perfetto (has been repaired — l'hanno già riparata).

Negazione e domanda si costruiscono secondo le regole del tempo in cui sta be. not va dopo il primo verbo ausiliare, e nella domanda il primo ausiliare passa davanti. Nel passivo do non serve: il suo lavoro lo fa be.

negazione The room isn't cleaned on Sundays.
domanda Is the room cleaned every day?
domanda con parola interrogativa When was the bridge built?
perfetto Has the road been repaired yet? — No, it hasn't.

Perché all'inglese serve il passivo. In italiano si può dire «qui costruiscono una scuola», «in Brasile si coltiva il caffè»: il soggetto non c'è, o c'è solo il «si», e tutti capiscono che ad agire sono delle persone qualsiasi. In inglese la frase ha sempre un soggetto. Se chi agisce è sconosciuto o non importa, il soggetto diventa la cosa e il verbo va al passivo. Per questo in inglese il passivo è molto frequente, soprattutto nelle istruzioni, negli avvisi e nelle notizie; nell'italiano parlato lo stesso lavoro lo fanno spesso il «si» e la terza persona plurale.

Quando si sceglie il passivo.

Chi agisce è sconosciuto: My bike was stolen last night. Chi l'ha rubata, nessuno lo sa.

Chi agisce non importa o è ovvio: The office is cleaned every evening. He was arrested at the airport. È chiaro che l'ha arrestato la polizia.

Si descrive un procedimento o una regola: First the flour is weighed, then it is mixed with water. Applications are checked within two weeks. Contano i passaggi, non le persone.

by — chi l'ha fatto. Chi agisce si nomina con by solo se è importante o nuovo per chi ascolta: This bridge was designed by a famous engineer. Nella maggior parte delle frasi passive by non c'è affatto.

Il passivo con due complementi. give, send, offer, show, pay hanno due complementi — a chi e che cosa. Nel passivo di solito diventa soggetto la persona: They gave me a form → I was given a form. In italiano la persona resta complemento («mi è stato dato un modulo»), in inglese diventa soggetto. Anche A form was given to me è corretto, ma suona più libresco.

Il passivo esiste solo per i verbi con un oggetto — i verbi transitivi, come si dice a scuola. Il passivo rovescia la frase: ciò su cui si è agito diventa soggetto. Se il verbo non ha un oggetto, non c'è niente da rovesciare. happen, arrive, die, fall, appear non fanno niente a niente e a nessuno, e il passivo non ce l'hanno: What happened?, non ✗ What was happened? La prova è semplice: se si può chiedere «che cosa?» o «chi?» — che cosa hanno costruito, chi hanno arrestato — il passivo è possibile. Se no, no.

Due coppie di verbi mostrano questa regola con particolare chiarezza. In ogni coppia un verbo agisce da sé, l'altro su un oggetto. Il passivo ce l'ha solo il secondo.

significato azione passivo
lie — lay — lain stare sdraiato I lay in bed until ten. no
lay — laid — laid posare, mettere giù She laid the papers on the desk. The papers were laid on the desk.
rise — rose — risen salire (da sé) Prices have risen again. no
raise — raised — raised alzare (qualcosa) The shop has raised its prices. Prices have been raised.

La trappola è che lay è sia «posare» sia il passato di «stare sdraiato»: I lay in bed — «stavo a letto». La forma in -ing di «stare sdraiato» è lying, quella di «posare» è laying.

Confronta. La stessa notizia sui prezzi suona in modo diverso:

Prices rose last year. I prezzi sono saliti — da soli, per il mercato.
Prices were raised last year. I prezzi sono stati alzati — qualcuno l'ha deciso.

Dietro il passivo c'è sempre qualcuno che agisce e che non si vede, mentre rise di chi agisce non dice niente.

Altri esempi:

Breakfast is served from seven to ten. La colazione viene servita dalle sette alle dieci.
Mobile phones must be switched off. I cellulari devono essere spenti.
The museum is visited by two million people a year. Il museo è visitato da due milioni di persone all'anno.
I was given a map at the entrance. All'ingresso mi hanno dato una cartina.
The baby was laid gently in the cot. Il bambino è stato messo delicatamente nella culla.

Così non si dice. ✗ He rose his hand → ✓ He raised his hand. La mano la si alza, il verbo ha un oggetto: quindi raise.

Mettiti alla prova. Come si dice al passivo They are repairing the road? Perché non si può dire Prices were risen, e come si dice correttamente? «Si è sdraiata sul divano» — She lay down o She laid down?

mostra le risposte
The road is being repaired; rise non ha un oggetto, perciò non ha il passivo: Prices rose, e se i prezzi li ha alzati qualcuno — Prices were raised; She lay down on the sofa — qui lay è il passato di lie.
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Errori tipici degli italofoni

adattato alla tua lingua
1

«È successo», «è morto» con was

✗ What was happened?

✗ He was died in 1950

✗ Prices are risen

✓ What happened?

He died in 1950, Prices have risen. In italiano questi verbi fanno il passato con «essere», e «è morto» sembra costruito come «è stato costruito». Ma in inglese be + terza forma è sempre un passivo, e happen, die, rise non ce l'hanno.

2

Il soggetto dopo il verbo

«In questa fabbrica si producono macchine» → ✗ In this factory are made cars, ✗ In this factory make cars → ✓ Cars are made in this factory. In italiano il soggetto può stare dopo il verbo o non vedersi affatto. In inglese il soggetto del passivo — la cosa — sta davanti al verbo. Nella conversazione va bene anche They make cars in this factory.

3

Il passato prossimo con una data

«Il ponte è stato costruito nel 1890» → ✗ The bridge has been built in 1890 → ✓ The bridge was built in 1890. Come in A2 #19: con un momento del passato (in 1890, last year) ci vuole was / were, anche se in italiano c'è «è stato».

4

«Da» tradotto con from

«Progettato da un famoso ingegnere» → ✗ designed from a famous engineer → ✓ designed by a famous engineer. «Da» ha molti significati, ma chi fa l'azione nel passivo si introduce sempre con by.

Pronuncia

4 min

L'ausiliare è atono, l'accento cade sulla terza forma. It was built in 1890 — /ɪt wəz ˈbɪlt/, The road has been closed — /həz bɪn ˈkləʊzd/. was, has, been si fondono in una sillaba breve e atona, e all'ascolto bisogna appoggiarsi al verbo principale.

being e been si distinguono per il numero di sillabe. being /ˈbiːɪŋ/ — due sillabe, been /biːn/, nel parlato veloce /bɪn/ — una. is being repaired /ɪz ˈbiːɪŋ rɪˈpeəd/ contro has been repaired /həz bɪn rɪˈpeəd/.

lie, lay, laid si distinguono per la vocale: lie /laɪ/ — come in my; lay /leɪ/ — come in day; laid /leɪd/ — lo stesso suono con /d/ in fondo.

rise e raise finiscono in /z/, non in /s/: rise /raɪz/, rose /rəʊz/, risen /ˈrɪzn/; raise /reɪz/, raised /reɪzd/.

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Testo

5 min

Our bakery is in a small market town in Yorkshire. It has been run by the same family since 1952, and every loaf is still made by hand. Customers often ask how it is done, so here is the whole process.

The work starts at four in the morning. First, the flour is weighed and mixed with water, salt and yeast. The dough is then covered with a cloth and left in a warm place, and over the next two hours it slowly rises. While it is rising, the ovens are heated. Next, the dough is cut into pieces, and each piece is shaped by hand. The loaves are laid on long wooden trays and baked for about forty minutes. Then they are left by an open window to cool.

By seven o'clock the first bread has been delivered to three local cafés, and at eight the shop is opened.

This week the kitchen is being repainted, so fewer loaves are being baked than usual. And there is one more piece of news. Last year the price of flour rose sharply, so our prices had to be raised by ten pence a loaf. We were worried, but so far nobody has complained.

Esercizi

35 min

1. Completamento.

  1. Coffee (grow) in Brazil and Colombia
  2. The road (repair) at the moment, so take the other way
  3. This bridge (build) in 1890
  4. Our flight (cancel), so we're staying another night
  5. The results (publish) next Friday
  6. When we got to the cinema, all the tickets (sell)
  7. This form must (sign) by both parents
  8. The car (wash) when I arrived, so I waited outside
Mostra le risposte
is grown; is being repaired; was built; has been cancelled; will be published; had been sold / had already been sold; be signed; was being washed

2. Trasforma al passivo.

  1. Somebody stole my bike last night.
  2. They clean the office every evening.
  3. They are building a new school near our house.
  4. Someone has broken the kitchen window.
  5. They will announce the winner tomorrow.
  6. You must switch off mobile phones during the exam.
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My bike was stolen last night; The office is cleaned every evening; A new school is being built near our house; The kitchen window has been broken; The winner will be announced tomorrow; Mobile phones must be switched off during the exam

3. Metti lie, lay, rise o raise

  1. Yesterday I in bed until eleven
  2. She the baby on the bed and closed the door quietly
  3. Prices have again this year
  4. If you have a question, please your hand
  5. The dog was in the sun all afternoon
  6. Last month our rent by fifty pounds. (l'ha deciso il padrone di casa)
  7. In June the sun before five
  8. The new carpet on Monday, so please don't walk on it yet. (l'hanno posato)
Mostra le risposte
lay; laid; risen; raise; lying; was raised; rises; was laid

4. Trasforma

  1. The bridge was built in 1890. (domanda con when)
  2. The room is cleaned every day. (negazione)
  3. The road has been repaired. (domanda sì/no con yet)
  4. The results will be published tomorrow. (negazione)
Mostra le risposte
When was the bridge built?; The room isn't cleaned every day / The room is not cleaned every day; Has the road been repaired yet?; The results won't be published tomorrow / The results will not be published tomorrow

5. Individuazione dell'errore.

  1. This house was build in 1890.
  2. What was happened last night?
  3. I was laying on the sofa when the phone rang.
  4. He rose his hand and asked a question.
  5. The road is been repaired, so the buses are late.
  6. Prices were risen twice last year.
  7. In this shop sell fresh bread every morning.
Mostra le risposte
This house was built in 1890; What happened last night?; I was lying on the sofa when the phone rang; He raised his hand and asked a question; The road is being repaired, so the buses are late; Prices rose twice last year / Prices were raised twice last year; Fresh bread is sold in this shop every morning / In this shop fresh bread is sold every morning / This shop sells fresh bread every morning / They sell fresh bread in this shop every morning / In this shop they sell fresh bread every morning

6. Riscrivi cominciando dalla persona.

  1. They gave me a form at the entrance.
  2. They showed us the way to the station.
  3. They have offered her a job in London.
Mostra le risposte
I was given a form at the entrance; We were shown the way to the station; She has been offered a job in London

7. Traduci in inglese.

1) Questo ponte è stato costruito nel 1890. 2) Adesso mi stanno riparando la macchina. 3) Che cos'è successo? — Mi hanno rubato la bici. 4) I prezzi sono saliti di nuovo. 5) All'ingresso mi hanno dato una cartina. 6) Ieri sono rimasto a letto tutto il giorno.

Mostra le risposte
This bridge was built in 1890; My car is being repaired at the moment / My car is being repaired now; What happened? — My bike has been stolen / What happened? — My bike was stolen; Prices have risen again; I was given a map at the entrance; I lay in bed all day yesterday

8. Racconta come si fa.

Descrivi in cinque o sei frasi un procedimento che conosci bene: come si prepara il tuo piatto preferito, come si spedisce un pacco, come si svolge un esame. Non nominare chi fa l'azione; le parole first, then, next, after that ti aiutano a tenere l'ordine.

Esempio: First the potatoes are washed and cut into pieces. Then they are boiled in salted water for twenty minutes. After that the water is poured away, and butter and milk are added. The potatoes are mashed with a fork. The dish is served hot.

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Riepilogo

Argomenti svolti: il passivo in tutti i tempi conosciuti e con i verbi modali, negazione e domanda al passivo, being e been, tre motivi per scegliere il passivo, by, il passivo con due complementi; il passivo solo per i verbi con un oggetto — le coppie lie e lay, rise e raise. Si prosegue con la lezione 14: richiedere un servizio.

Fine del nucleo

La lezione è completata una volta svolti gli esercizi. Tutto ciò che segue è facoltativo.

Lezione 86

facoltativo

Lessico per il mazzo

18 parole
  • lie /laɪ/ stare sdraiato, giacere
  • lay /leɪ/ posare, mettere giù
  • rise /raɪz/ salire, alzarsi
  • raise /reɪz/ alzare
  • bakery /ˈbeɪkəri/ panetteria, forno
  • loaf /ləʊf/ pagnotta
  • flour /ˈflaʊə/ farina
  • dough /dəʊ/ impasto
  • yeast /jiːst/ lievito
  • weigh /weɪ/ pesare
  • oven /ˈʌvn/ forno
  • tray /treɪ/ teglia
  • by hand /baɪ ˈhænd/ a mano
  • sharply /ˈʃɑːpli/ bruscamente, nettamente
  • publish /ˈpʌblɪʃ/ pubblicare
  • steal /stiːl/ rubare
  • sign /saɪn/ firmare
  • announce /əˈnaʊns/ annunciare

Scrittura

Sei frasi su un edificio che conosci bene, o su come si fa qualcosa nella tua città: quando è stato costruito, che cosa gli hanno fatto, che cosa si fa adesso, che cosa si farà dopo. Almeno quattro tempi diversi al passivo.

Esempio

The library in our town was built in 1905. It was badly damaged in a fire in the sixties, and the roof had to be replaced. Since then it has been repaired twice. At the moment the reading room is being painted, so it is closed to visitors. It will be opened again next month. The building is visited by hundreds of people every week.

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