文法 コアの残り ~59分

一般的なことと具体的なことを言う

このレッスンでできるようになること

冠詞を意識して選ぶことができる — 冠詞を付けてはいけないところも含めて。

レッスンを始める コア 59分 · 手順: 6 · 任意: +2

表示されているコア時間。2つのコアブロックに時間表示がないため、実際のレッスンは合計より長くなります。

文法

18分

冠詞は最初の課から出てきました:a と an(A1の第2課)、a と the(A1の第14課)、名前に付く冠詞と go to school(A2の第16課)。毎回、少しずつでした。この課では、それを1つのしくみにまとめます。このしくみで、ほとんどどんな場合も決められます。

日本語にも冠詞はないので、冠詞は飾りのように思えます。でもそうではありません:a car と the car は、 2つの違うメッセージです。1つ目は「ある車 — まだ聞いたことのない車」、2つ目は「あの車 — どの車か、あなたにはわかっている」です。

3つの質問 — 順番に。

質問 「はい」なら
どのものか、聞き手にわかるか? the
いいえ。数えられるものが1つ — 「ある〜」「〜の1つ」か? a / an
いいえ。複数か数えられない名詞で、ものごと全般の話か? 冠詞なし

聞き手がどれかわかるとき。 そのものがもう話に出てきた:I bought a jacket and a scarf. The jacket is blue. その場面に1つしかない:Could you close the door?、the kitchen(この家の)、the station (この町の)。みんなにとって1つしかない:the sun、the sea、the government。あとに続く語で限定されている:the man in the grey coat、the book I'm reading、the history of Wales。

a か an のとき。 初めて話に出す:There's a new café in our street. たくさんある中の1つ: She works in a bank. 職業や描写:She's a nurse. It's a lovely day. What a surprise! そして「〜につき」の意味で:twice a week、£12 an hour。

全般と特定 — この課でいちばん大事な組み合わせ。 日本語の「本」は、「本は高い」でも「机の上の本は図書館のものだ」でも同じ語です。英語では、これは2つの違う場合です。ものごと全般、その種類全体について言うときは冠詞を付けません — 複数形か、数えられない名詞で言います。特定のものについて言うときは the を付けます。

全般 — 冠詞なし 特定 — the
Books are expensive. The books on my desk are from the library.
I like coffee. The coffee in this café is terrible.
Children learn languages fast. The children next door are very loud.
Life is short. The life of a nurse is hard.
Music helps me relax. The music at the wedding was great.

形容詞はものを特定しません:modern art、British history、fresh bread — これらもやはり全般の話で、冠詞なしです。一方、名詞のあとに続く限定 — of や in で始まる語句、関係詞節 — は、ほとんどいつも特定にします:the art of the Renaissance、the bread you bought。ただし life in London、life in a big city は「そこでの暮らし全般」なので、冠詞はつきません。

習慣として冠詞を付けないもの。

食べ物、飲み物、物質全般 I don't eat meat.
言語、教科、スポーツ She speaks German. I play tennis.
食事 We had lunch at one.
by のあとの交通手段 We went by train.
本来の目的で行く場所(A2の第16課) go to work, school, bed; be in hospital
国、都市、通り Spain, Edinburgh, Oxford Street
今日から数える next、last next week, last year

いつも the を付けるもの。 最上級と序数:the best film、the first time。the same、the only。楽器:play the piano — でもスポーツは冠詞なし:play football。おなじみの娯楽の場所:go to the cinema、go to the theatre、listen to the radio — でも watch TV。一日の時間帯:in the morning、in the evening — でも at night。国民全体:the British、the Romans。

another、the other、others — 同じしくみ。 日本語の「もう1つの」「ほかの」「別の」「残りの」「もう一方の」は、英語ではいくつかの形に分かれます。選ぶときには、冠詞と同じ3つの質問が役に立ちます:これらの語の中には冠詞がもう入っているか、冠詞と同じ理由で入っていないかのどちらかだからです。

形 中にあるもの 意味 例
another + 単数 an + other もう1つの;何か別の Can I have another coffee?
the other + 単数 the + other 2つのうちのもう一方、残った1つ One shoe is here. Where's the other one?
other + 複数 冠詞なし ほかの〜全般、ほかにいくつか Other people think differently.
the other + 複数 the + other わかっているグループの残り Tom is here. The other guests are in the garden.
others 名詞なし ほかの人やもの全般 Some people like it; others don't.
the others 名詞なし わかっているものの残り全部 Two of us came by car, and the others walked.

another は an + other なので1語で書き、a と同じく「たくさんの中の1つ、どれでも」という意味です。複数形とはいっしょに使いません;例外は数といっしょのときです:another two days — 「あと2日」。 the other は the と同じ働きをします:残っているのがそれだけ(またはそれらだけ)なので、聞き手にはどれかわかります。冠詞のない other + 複数は、冠詞なしの全般の話と同じで、「ほかの〜全般」— どれかは問題ではありません。others と the others も同じ意味ですが、名詞の代わりに使います:語尾の -s が付くのは、ひとりで立っている語だけです。だから other people か、ただ others で、others people とは言いません。the another もありません:another にはもう冠詞が入っています。each other — 「お互い」(A2の第24課)は別の組み合わせです。

比べてみましょう:

I've got two sisters. One lives in York, and the other lives in Cardiff. 姉妹は2人 — もう1人がだれかはわかる
I've got three sisters. One lives in York, and the others live in Cardiff. 残り — 残った全員
I've got five sisters. One lives in York, and another lives in Cardiff. 何人かのうちのもう1人

訳すとき。 日本語の語が、冠詞のヒントになることがよくあります。「その」「例の」「さっき話した」— the。「ある」「1つの」「〜の1つ」— a。ただし日本語ではこうした語をよく省くので、文になければ、意味のうえで当てはまるかどうかを考えます。どちらも当てはまらず、ものごと全般の話なら — 冠詞なしです。そして、my、your、this、that、Tom's は冠詞の位置を占めるので、冠詞といっしょには使いません — my car で、the my car ではありません。

こうは言いません。 ✗ What nice surprise! → ✓ What a nice surprise! What のあとに数えられる名詞の単数が来るときは、a が必要です。

確かめてみましょう。 「犬が好きです」と「うちの通りの犬は一晩中ほえている」はどう言いますか。 ___ British history に冠詞は要りますか。「車が2台あって、1台は青、もう1台は赤です」はどう言いますか。

解答を表示
I love dogs — 犬全般なので冠詞なし; The dogs in our street bark all night — 特定の犬; 要らない:形容詞はものを特定しない; I've got two cars: one is blue, and the other is red — 車は2台で、もう1台は残った1台だけなので the other.
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日本語話者の誤り

あなたの言語向けに作成
1

冠詞をまったく付けない。

✗ I bought car、✗ She is doctor → ✓ I bought a car、She's a doctor。日本語の「車を買った」「彼女は医者です」には冠詞に当たる語がないので、急いで話すと抜けてしまいます。でも数えられる名詞の単数には、いつも冠詞(か my、this)が付きます。

2

全般の話を単数で言う。

✗ I like dog

✓ I like dogs

。日本語の「犬が好き」は1匹か何匹かを言わないので、辞書の形のまま dog と言いがちです。でも英語で種類全体について言うときは、数えられる名詞は複数形にします:I like dogs、Books are expensive。冠詞のない単数の dog は、肉のような数えられないものに聞こえることがあります。

3

数えられない名詞に a や -s。

✗ a good news、✗ an information、✗ informations → ✓ some good news、some information。日本語の名詞には単数と複数の区別がないので、英語で数えられるかどうかは単語ごとに覚えるしかありません。news、information、advice(第16課)、仕事の意味の work は数えられません。「仕事を1つ」なら a job です。

4

複数の名詞に another。

✗ another people

✓ other people

。日本語の「別の」「ほかの」は 1つにも複数にも付くので、another を「別の」と覚えると、どんな名詞の前にも置きたくなります。でも another の中には an が入っていて、単数としか使えません。複数なら other、名詞がなければ others です。

発音

4分

2つの冠詞はどちらも強勢がなく、ほとんど聞こえません: a /ə/ — 「エー」や「エイ」とは決して読みません;an /ən/。

the は子音の音の前で /ðə/、母音の音の前で /ði/。 決めるのは文字ではなく音です:the university /ðə ˌjuːnɪˈvɜːsəti/ — この語は /j/ の音で始まります;the hour /ði ˈaʊə/ — h は発音しません。同じように a university、でも an hour(A1の第12課)。

冠詞は次の語とつながります: an apple /ənˈæpl/、the end /ðiˈend/。

another と others: /əˈnʌðə/ — 強勢は第2音節で、始めは冠詞の an と同じく弱く発音します; /ˈʌðəz/ — 有声の /ð/ と /z/ です。

強勢のある the /ðiː/ は、強調するときだけです: He's the expert on this. — 「これについては、彼こそが一番の専門家だ」。それ以外はいつも、the は弱く発音します。

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テキスト

5分

Books are expensive, so I hardly ever buy them. Instead, I go to the library near my office twice a week. It's an old building — it was built in 1910 — and it has two reading rooms. One is for children, and the other is on the first floor. It's the quietest place I know.

The library has a good collection of history books. History was my favourite subject at school, and I still read about the past more than anything else. At the moment I'm reading a book about the Romans in Britain. The book is huge, and I can only keep it for three weeks, so I'm reading it on the train every morning. Next week I'll ask for another three weeks.

The staff are very friendly. There's a librarian called Mr Hughes who always recommends something new. Last month he gave me a novel by a Welsh writer I had never heard of. The novel was strange but beautiful, and I finished it in a weekend.

People say that libraries are dying. I'm not sure that's true. On a Saturday morning the library is full: students, children with their parents, old men reading the newspapers. Some people come to study; others just want a warm, quiet place to sit. Libraries are still the best free places in town.

音読

練習問題

32分

1. a、an、the を入れる。

  1. I bought new jacket yesterday. jacket is dark blue
  2. children learn languages faster than adults
  3. Could you close window, please?
  4. I don't eat meat, but I eat fish
  5. We usually go to bed at eleven
  6. It was best holiday of my life
  7. My brother plays guitar, and I play tennis
  8. We go to the cinema twice month
解答を表示
a / The; —; the; — / —; —; the; the / —; a

2. 組み合わせ。

  1. I love dogs.
  2. Life is short.
  3. The dogs in our street bark all night.
  4. The life of a nurse is hard.
解答を表示
全般 — `I love dogs.`, `Life is short.`; 特定 — `The dogs in our street bark all night.`, `The life of a nurse is hard.`

3. 誤り訂正。

  1. She is teacher at my son's school.
  2. The life is too short for bad coffee.
  3. I have a good news for you.
  4. We had a lunch in a small café.
  5. You should ask another people about it.
  6. Can you give me an information about the trains?
  7. My sister plays the piano and I play the football.
  8. I usually go to work by the bus.
解答を表示
She is a teacher at my son's school / She's a teacher at my son's school; Life is too short for bad coffee; I have some good news for you / I've got some good news for you / I have good news for you; We had lunch in a small café; You should ask other people about it / You should ask some other people about it; Can you give me some information about the trains? / Can you give me information about the trains?; My sister plays the piano and I play football; I usually go to work by bus

4. 特定のものの話に書きかえる:

  1. I like coffee. (in this café)
  2. Children are noisy. (next door)
  3. Flowers are beautiful. (in your garden)
  4. History is interesting. (of this town)
  5. Cheese is expensive. (in this shop)
  6. Students work hard. (in my class)
解答を表示
I like the coffee in this café; The children next door are noisy; The flowers in your garden are beautiful; The history of this town is interesting; The cheese in this shop is expensive; The students in my class work hard

5. 書き直す:抜けている冠詞を補う。

  1. Man in grey coat is our new teacher.
  2. I've got idea: let's go to cinema.
  3. Sun was shining, so we had lunch in garden.
  4. My brother is engineer and plays guitar in band.
  5. Moon was very bright last night.
解答を表示
The man in the grey coat is our new teacher; I've got an idea: let's go to the cinema; The sun was shining, so we had lunch in the garden; My brother is an engineer and plays the guitar in a band / My brother is an engineer and plays the guitar in the band; The moon was very bright last night

6. another、other、the other、others、the others のどれかを入れる。

  1. This cake is delicious. Can I have piece?
  2. Some people love working from home; hate it
  3. I've got two sisters. One lives in York, and lives in Cardiff
  4. Tom is here, but where are ? The film starts in five minutes
  5. Don't just ask me — ask people what they think
解答を表示
another; others; the other; the others; other

7. 英語に訳す。

1) コーヒーは好きではないが、このカフェのコーヒーはすばらしい。 2) 妹は医者です。 3) 大都市での生活はお金がかかる。 4) 私たちは電車で通勤している。 5) 人生で最高の日だった。 6) 紅茶をもう1杯いただけますか。

解答を表示
I don't like coffee, but the coffee in this café is excellent / I don't like coffee, but the coffee in this café is great; My sister is a doctor / My sister's a doctor; Life in a big city is expensive; We go to work by train / We travel to work by train; It was the best day of my life; Could I have another cup of tea? / Can I have another cup of tea?
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まとめ

この課で学んだこと:冠詞を選ぶ3つの質問;聞き手がどれかわかる理由;初めて出すときの a、「〜の1つ」、職業、twice a week;冠詞なしの全般と the の特定;形容詞はものを特定しないこと;習慣として冠詞を付けないものと、いつも the を付けるもの;同じしくみの一部としての another、other、the other、 others、the others。次は第24課:第19〜23課の復習。

コアの終了

演習を完了するとレッスンが完了とみなされます。以降はすべて任意です。

レッスン 96

任意

単語カード用の語彙

17語
  • library /ˈlaɪbrəri/ 図書館
  • reading room /ˈriːdɪŋ ruːm/ 閲覧室
  • librarian /laɪˈbreəriən/ 図書館員、司書
  • collection /kəˈlekʃn/ コレクション、所蔵品
  • subject /ˈsʌbdʒɪkt/ 教科、科目
  • the past /ðə ˈpɑːst/ 過去
  • huge /hjuːdʒ/ 巨大な、とても大きい
  • Welsh /welʃ/ ウェールズの
  • government /ˈɡʌvənmənt/ 政府
  • scarf /skɑːf/ マフラー、スカーフ
  • news /njuːz/ ニュース、知らせ
  • modern art /ˌmɒdn ˈɑːt/ 現代美術
  • the moon /ðə ˈmuːn/ 月
  • free /friː/ 無料の
  • another /əˈnʌðə/ 別の、もう1つの
  • others /ˈʌðəz/ ほかの人たち、ほかのもの
  • the others /ði ˈʌðəz/ 残りの人たち、残りのもの

ライティング

6つの文を書いてください:よく行く場所について — 図書館、カフェ、公園、ジムなど。3種類の冠詞(a、 the、冠詞なし)をすべて使い、冠詞なしの全般の文を少なくとも1つと、another、the other、others のどれかを1つ入れます。

例: There's a small park near my flat. I go there every morning before work. The park has a pond and an old bench under a tree. The bench is my favourite place. People often say that parks are boring, but I think nature is the best medicine. In the evening some people come to run, and others just walk their dogs.

チェックリスト:初めて出すものに a を付けましたか。全般の話は、複数形か数えられない名詞で、冠詞なしですか。聞き手が知っているもの、1つしかないものに the を付けましたか。職業に a を付けましたか。 another は単数とだけ、others は名詞なしで使っていますか。

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