Grammatik ~59 min af kernen tilbage

Tale om noget generelt og om noget bestemt

Efter denne lektion kan du

Jeg kan vælge artikel bevidst — også der, hvor der ikke skal stå nogen.

Start lektionen Kerne 59 min · trin: 6 · valgfri: +2

Angivet kernemængde. To af kerneblokkene har ingen tid, så den reelle lektion er længere end summen.

Grammatik

18 min

Du har mødt artiklerne fra de første lektioner: a og an (A1 #2), a og the (A1 #14), artikler ved navne og go to school (A2 #16). Hver gang et lille stykke. Her samles de til et system, der løser næsten ethvert tilfælde.

Dansk har også artikler — »en bil« og »bilen« — så selve tanken er kendt: a car og the car er to forskellige budskaber. Det første er »en eller anden bil, du har ikke hørt om den før«, det andet »netop den, du ved hvilken«. Men grænserne går ikke altid samme sted på de to sprog, og det er dem, denne lektion handler om.

Tre spørgsmål — i rækkefølge.

spørgsmål hvis »ja«
Ved lytteren, præcis hvilken ting der er tale om? the
Nej. Er det én tællelig ting — »en eller anden«, »en af«? a / an
Nej. Er det flertal eller et utælleligt ord i generel betydning? ingen artikel

Når lytteren ved, hvilken. Tingen er nævnt før: I bought a jacket and a scarf. The jacket is blue. Den er den eneste i situationen: Could you close the door?, the kitchen (i denne lejlighed), the station (i denne by). Den er den eneste for alle: the sun, the sea, the government. Den bestemmes af ordene efter den: the man in the grey coat, the book I'm reading, the history of Wales.

Når a eller an. Tingen nævnes første gang: There's a new café in our street. Den er én af mange: She works in a bank. Det er et erhverv eller en beskrivelse: She's a nurse. It's a lovely day. What a surprise! Og i betydningen »om, i, pr.«: twice a week, £12 an hour.

Generelt over for bestemt — lektionens vigtigste par. Her ligner dansk ofte engelsk: »bøger er dyre« uden artikel, »bøgerne på mit skrivebord er fra biblioteket« i bestemt form. Men ved abstrakte ord bruger dansk tit bestemt form, også når man taler generelt: »livet er kort«, »naturen«. Engelsk taler om noget i almindelighed, om en hel klasse af ting, uden artikel — i flertal eller med et utælleligt ord. Om bestemte ting — med the.

generelt — uden artikel bestemt — med the
Books are expensive. The books on my desk are from the library.
I like coffee. The coffee in this café is terrible.
Children learn languages fast. The children next door are very loud.
Life is short. The life of a nurse is hard.
Music helps me relax. The music at the wedding was great.

Et adjektiv gør ikke tingen bestemt: modern art, British history, fresh bread er stadig generelle, uden artikel. Men en præcisering efter ordet — med of, med in, en ledsætning — gør det næsten altid: the art of the Renaissance, the bread you bought. Men life in London, life in a big city er livet der i almindelighed, og derfor stadig uden artikel.

Uden artikel af vane.

mad, drikke, stoffer i almindelighed I don't eat meat.
sprog, skolefag, sportsgrene She speaks German. I play tennis.
måltider We had lunch at one.
transport efter by We went by train.
steder efter deres formål (A2 #16) go to work, school, bed; be in hospital
lande, byer, gader Spain, Edinburgh, Oxford Street
next, last — regnet fra i dag next week, last year

Altid med the. Superlativ og ordenstal: the best film, the first time. Ordene the same, the only. Musikinstrumenter: play the piano — men sportsgrene uden artikel: play football. Faste steder for underholdning: go to the cinema, go to the theatre, listen to the radio — men watch TV. Tidspunkter på døgnet: in the morning, in the evening — men at night. Et folk som helhed: the British, the Romans.

another, the other, others — det samme system. Dansk »en til«, »en anden«, »den anden«, »andre« og »de andre« fordeler sig på engelsk på flere former. De samme tre spørgsmål som ved artiklen hjælper med at vælge: inde i disse ord står artiklen enten allerede, eller den mangler af de samme grunde.

form hvad er indeni betydning eksempel
another + ental an + other en til; en eller anden anden Can I have another coffee?
the other + ental the + other den anden af to, den der er tilbage One shoe is here. Where's the other one?
other + flertal uden artikel andre i almindelighed Other people think differently.
the other + flertal the + other resten af en kendt gruppe Tom is here. The other guests are in the garden.
others uden substantiv andre i almindelighed Some people like it; others don't.
the others uden substantiv alle de andre, resten Two of us came by car, and the others walked.

another er an + other, derfor skrives det i ét ord og betyder ligesom a »en af mange, en hvilken som helst«. Det står ikke med flertal; undtagelsen er med et tal: another two days — »to dage til«. the other fungerer som the: lytteren ved, hvilken der er tale om, fordi kun den (eller kun de) er tilbage. other uden artikel foran flertal er som et generelt begreb uden artikel: »andre i almindelighed«, hvilke er ligegyldigt. others og the others betyder det samme, men står i stedet for et substantiv: endelsen -s får kun det ord, der står alene. Derfor other people eller bare others, men ikke others people — selvom dansk siger »andre« i begge tilfælde. Og the another findes ikke: artiklen er allerede i another. each other — »hinanden« (A2 #24) — er en forbindelse for sig.

Sammenlign:

I've got two sisters. One lives in York, and the other lives in Cardiff. to søstre — den anden er kendt
I've got three sisters. One lives in York, and the others live in Cardiff. resten — alle, der er tilbage
I've got five sisters. One lives in York, and another lives in Cardiff. endnu en af flere

Hvordan man vælger ud fra den danske sætning. Dansk giver tit et fingerpeg. Bestemt form (»bilen«, »den nye bil«) og »den her«, »den, vi talte om« svarer som regel til the. »En«, »et«, »en eller anden«, »en af« svarer til a. Pas dog på to steder, hvor sprogene skilles: et abstrakt ord i bestemt form i generel betydning (»livet«, »naturen«) står på engelsk uden artikel, og et erhverv uden artikel (»hun er sygeplejerske«) får a. Og husk: my, your, this, that, Tom's står på artiklens plads og står derfor ikke sammen med den — my car, ikke the my car, ligesom »min bil«, ikke »min bilen«.

Sådan siger man ikke. ✗ What a lovely weather! → ✓ What lovely weather! Efter What står a kun ved et tælleligt ord i ental — What a lovely day! weather er utælleligt, derfor uden a, selvom dansk siger »sikke et vejr«.

Test dig selv. Hvordan siger man »Jeg elsker hunde« og »Hundene på vores gade gør hele natten«? Skal der artikel i ___ British history? Hvordan siger man »Jeg har to biler: den ene er blå, og den anden er rød«?

vis svarene
I love dogs — hunde i almindelighed, uden artikel; The dogs in our street bark all night — bestemte hunde; nej: et adjektiv gør ikke tingen bestemt; I've got two cars: one is blue, and the other is red — der er to biler, og den anden er den eneste, der er tilbage, derfor the other.
Annonce

Typiske fejl hos dansktalende

skrevet til dit sprog
1

Erhverv uden artikel

✗ She is doctor

✗ My brother is engineer

✓ She's a doctor

My brother is an engineer. Dansk siger »hun er læge« uden artikel, og vanen følger med langt op ad niveauerne. På engelsk har et tælleligt ord i ental altid en artikel (eller my, this).

2

Bestemt form om noget generelt

✗ The life is short → ✓ Life is short. ✗ I love the nature → ✓ I love nature. Dansk sætter gerne abstrakte ord i bestemt form, også når man taler generelt: »livet«, »naturen«. Engelsk har så ingen artikel. Pas også på med I like the coffee: sætningen er rigtig, men betyder »jeg kan lide kaffen — den her«, ikke »jeg kan lide kaffe«.

3

a ved utællelige ord

✗ a good news, ✗ an advice, ✗ a work om en stilling → ✓ some good news, some advice, a job. På dansk kan man tælle dem: »en god nyhed«, »et råd«, »et arbejde«. På engelsk er news, advice (B1 #16) og work utællelige — ligesom information.

4

Bestemt form ved transport og steder

✗ I go to work by the bus → ✓ I go to work by bus. ✗ He is in the hospital (han er syg) → ✓ He is in hospital. Dansk siger »med bussen«, »på hospitalet«. Efter by og ved steder efter deres formål står engelsk uden artikel (A2 #16).

Udtale

4 min

Begge artikler er tryksvage og næsten uhørlige: a /ə/ — aldrig /eɪ/ som bogstavets navn; an /ən/.

the foran en konsonantlyd — /ðə/, foran en vokallyd — /ði/. Det er lyden, der afgør det, ikke bogstavet: the university /ðə ˌjuːnɪˈvɜːsəti/ — ordet begynder med lyden /j/; the hour /ði ˈaʊə/ — h udtales ikke. På samme måde a university, men an hour (A1 #12).

Artiklen smelter sammen med det næste ord: an apple /ənˈæpl/, the end /ðiˈend/.

another og others: /əˈnʌðə/ — tryk på anden stavelse, begyndelsen svag som artiklen an; /ˈʌðəz/ — stemt /ð/ og /z/.

Betonet the /ðiː/ — kun ved fremhævelse: He's the expert on this. — »Han er DEN store ekspert på det«. I alle andre tilfælde er the svagt.

Annonce

Tekst

5 min

Books are expensive, so I hardly ever buy them. Instead, I go to the library near my office twice a week. It's an old building — it was built in 1910 — and it has two reading rooms. One is for children, and the other is on the first floor. It's the quietest place I know.

The library has a good collection of history books. History was my favourite subject at school, and I still read about the past more than anything else. At the moment I'm reading a book about the Romans in Britain. The book is huge, and I can only keep it for three weeks, so I'm reading it on the train every morning. Next week I'll ask for another three weeks.

The staff are very friendly. There's a librarian called Mr Hughes who always recommends something new. Last month he gave me a novel by a Welsh writer I had never heard of. The novel was strange but beautiful, and I finished it in a weekend.

People say that libraries are dying. I'm not sure that's true. On a Saturday morning the library is full: students, children with their parents, old men reading the newspapers. Some people come to study; others just want a warm, quiet place to sit. Libraries are still the best free places in town.

Øvelser

32 min

1. Indsæt a, an, the,

  1. I bought new jacket yesterday. jacket is dark blue
  2. children learn languages faster than adults
  3. Could you close window, please?
  4. I don't eat meat, but I eat fish
  5. We usually go to bed at eleven
  6. It was best holiday of my life
  7. My brother plays guitar, and I play tennis
  8. We go to the cinema twice month
Vis svarene
a / The; —; the; — / —; —; the; the / —; a

2. Sammenkobling.

  1. I love dogs.
  2. Life is short.
  3. The dogs in our street bark all night.
  4. The life of a nurse is hard.
Vis svarene
generelt — `I love dogs.`, `Life is short.`; bestemte — `The dogs in our street bark all night.`, `The life of a nurse is hard.`

3. Fejlfinding.

  1. She is teacher at my son's school.
  2. The life is too short for bad coffee.
  3. I have a good news for you.
  4. We had a lunch in a small café.
  5. You should ask another people about it.
  6. Can you give me an information about the trains?
  7. My sister plays the piano and I play the football.
  8. I usually go to work by the bus.
Vis svarene
She is a teacher at my son's school / She's a teacher at my son's school; Life is too short for bad coffee; I have some good news for you / I've got some good news for you / I have good news for you; We had lunch in a small café; You should ask other people about it / You should ask some other people about it; Can you give me some information about the trains? / Can you give me information about the trains?; My sister plays the piano and I play football; I usually go to work by bus

4. Omskriv, så det handler om noget bestemt:

  1. I like coffee. (in this café)
  2. Children are noisy. (next door)
  3. Flowers are beautiful. (in your garden)
  4. History is interesting. (of this town)
  5. Cheese is expensive. (in this shop)
  6. Students work hard. (in my class)
Vis svarene
I like the coffee in this café; The children next door are noisy; The flowers in your garden are beautiful; The history of this town is interesting; The cheese in this shop is expensive; The students in my class work hard

5. Ret: sæt de manglende artikler ind.

  1. Man in grey coat is our new teacher.
  2. I've got idea: let's go to cinema.
  3. Sun was shining, so we had lunch in garden.
  4. My brother is engineer and plays guitar in band.
  5. Moon was very bright last night.
Vis svarene
The man in the grey coat is our new teacher; I've got an idea: let's go to the cinema; The sun was shining, so we had lunch in the garden; My brother is an engineer and plays the guitar in a band / My brother is an engineer and plays the guitar in the band; The moon was very bright last night

6. Indsæt another, other, the other, others eller the others.

  1. This cake is delicious. Can I have piece?
  2. Some people love working from home; hate it
  3. I've got two sisters. One lives in York, and lives in Cardiff
  4. Tom is here, but where are ? The film starts in five minutes
  5. Don't just ask me — ask people what they think
Vis svarene
another; others; the other; the others; other

7. Oversæt til engelsk.

1) Jeg kan ikke lide kaffe, men kaffen på denne café er fremragende. 2) Min søster er læge. 3) Livet i en storby er dyrt. 4) Vi tager toget på arbejde. 5) Det var den bedste dag i mit liv. 6) Må jeg få en kop te til?

Vis svarene
I don't like coffee, but the coffee in this café is excellent / I don't like coffee, but the coffee in this café is great; My sister is a doctor / My sister's a doctor; Life in a big city is expensive; We go to work by train / We travel to work by train; It was the best day of my life; Could I have another cup of tea? / Can I have another cup of tea?
Annonce

Opsummering

Gennemgået: tre spørgsmål til valg af artikel; hvordan lytteren ved, hvilken ting der er tale om; a første gang, »en af«, erhverv, twice a week; generelt uden artikel over for bestemt med the; et adjektiv gør ikke tingen bestemt; faste tilfælde uden artikel og altid med the; another, other, the other, others, the others som en del af samme system. Næste: lektion 24 — repetition af lektion 19–23.

Kernen slut

Lektionen tælles som færdig, når øvelserne er udført. Alt efter dette er valgfrit.

Lektion 96

valgfri

Ordforråd til kortbunken

17 ord
  • library /ˈlaɪbrəri/ bibliotek
  • reading room /ˈriːdɪŋ ruːm/ læsesal
  • librarian /laɪˈbreəriən/ bibliotekar
  • collection /kəˈlekʃn/ samling
  • subject /ˈsʌbdʒɪkt/ skolefag
  • the past /ðə ˈpɑːst/ fortiden
  • huge /hjuːdʒ/ kæmpestor, enorm
  • Welsh /welʃ/ walisisk
  • government /ˈɡʌvənmənt/ regering
  • scarf /skɑːf/ halstørklæde
  • news /njuːz/ nyheder
  • modern art /ˌmɒdn ˈɑːt/ moderne kunst
  • the moon /ðə ˈmuːn/ månen
  • free /friː/ gratis
  • another /əˈnʌðə/ en til, endnu en
  • others /ˈʌðəz/ andre
  • the others /ði ˈʌðəz/ de andre, resten

Skrivning

Seks sætninger om et sted, du tit går hen: et bibliotek, en café, en park, et fitnesscenter. Der skal være artikler af alle tre slags, mindst én generel påstand uden artikel og ét another, the other eller others.

Eksempel

There's a small park near my flat. I go there every morning before work. The park has a pond and an old bench under a tree. The bench is my favourite place. People often say that parks are boring, but I think nature is the best medicine. In the evening some people come to run, and others just walk their dogs.

Tjekliste

Udkastet gemmes på denne enhed
Annonce

Har du en idé til en funktion?

Send idé
Annonce
Annonce