Да кажа за общото и за конкретното
Мога да избера члена съзнателно — включително там, където член не трябва да има.
Декларирано време за ядрото. Два от блоковете в ядрото нямат цифра, затова реалният урок е по-дълъг от тази сума.
Граматика
18 мин.Членовете ги срещате от първите уроци: a и an (A1 #2), a и the (A1 #14), членът с имената и go to school (A2 #16). Всеки път — по малко. Тук те се събират в система, която решава почти всеки случай.
В българския определителният член стои в края на думата („колата“), а неопределителен член няма: „един“ понякога върши неговата работа, но не е задължително. Затова изглежда, че a е за красота, а the е просто „-та“. Не е така: a car и the car са две различни съобщения. Първото — „някаква кола, още не сте чували за нея“, второто — „онази кола, знаете коя“.
Три въпроса — поред.
| въпрос | ако „да“ |
|---|---|
| Слушателят разбира ли кой точно е предметът? | the |
| Не. Един броим предмет ли е — „някакъв“, „един от“? | a / an |
| Не. Множествено число ли е или неброимо, в общ смисъл? | без член |
Когато слушателят разбира кой точно. Предметът вече е споменат: I bought a jacket and a scarf. The jacket is blue. Той е единствен в тази ситуация: Could you close the door?, the kitchen (в този апартамент), the station (в този град). Той е един за всички: the sun, the sea, the government. Уточняват го думите след него: the man in the grey coat, the book I'm reading, the history of Wales.
Кога a или an. Предметът се назовава за пръв път: There's a new café in our street. Той е един от многото: She works in a bank. Това е професия или описание: She's a nurse. It's a lovely day. What a surprise! И в значение „на“: twice a week, £12 an hour.
Общото срещу конкретното — главната двойка на урока. На български „книгите“ в „Книгите са скъпи“ и в „Книгите на бюрото ми са от библиотеката“ е една и съща форма — с член. В английския това са два различни случая. За предмета изобщо, за целия клас, се говори без член — в множествено число или с неброима дума. За конкретни предмети — с the.
| общото — без член | конкретното — с the |
|---|---|
| Books are expensive. | The books on my desk are from the library. |
| I like coffee. | The coffee in this café is terrible. |
| Children learn languages fast. | The children next door are very loud. |
| Life is short. | The life of a nurse is hard. |
| Music helps me relax. | The music at the wedding was great. |
Прилагателното не прави предмета конкретен: modern art, British history, fresh bread — все така общо, без член. А уточнението след думата — с of, с in, подчинено изречение — почти винаги го прави конкретен: the art of the Renaissance, the bread you bought. Но life in London, life in a big city е животът там изобщо, затова все така без член.
Без член по навик.
| храна, напитки, вещества изобщо | I don't eat meat. |
| езици, учебни предмети, спортове | She speaks German. I play tennis. |
| храненията | We had lunch at one. |
| превоз след by | We went by train. |
| места по предназначение (A2 #16) | go to work, school, bed; be in hospital |
| страни, градове, улици | Spain, Edinburgh, Oxford Street |
| next, last — спрямо днешния ден | next week, last year |
Винаги с the. Превъзходната степен и редните числителни: the best film, the first time. Думите the same, the only. Музикалните инструменти: play the piano — но спортовете са без член: play football. Обичайните места за развлечение: go to the cinema, go to the theatre, listen to the radio — но watch TV. Частите на денонощието: in the morning, in the evening — но at night. Народът като цяло: the British, the Romans.
another, the other, others — същата система. Българските „друг“, „още един“, „другите“, „останалите“ в английския се разпределят в няколко форми. Да изберете помагат същите три въпроса, както при члена: в тези думи членът или вече е вътре, или го няма по същите причини.
| форма | какво има вътре | значение | пример |
|---|---|---|---|
| another + ед. ч. | an + other | още един; някакъв друг | Can I have another coffee? |
| the other + ед. ч. | the + other | вторият от двата, останалият | One shoe is here. Where's the other one? |
| other + мн. ч. | без член | други изобщо, някакви други | Other people think differently. |
| the other + мн. ч. | the + other | останалите от известна група | Tom is here. The other guests are in the garden. |
| others | без съществително | други изобщо | Some people like it; others don't. |
| the others | без съществително | всички останали от известните | Two of us came by car, and the others walked. |
another е an + other, затова се пише слято и, както a, значи „един от многото, кой да е“. С множествено число не стои; изключение — с число: another two days — „още два дни“. the other работи като the: слушателят знае кой точно, защото е останал само той (или само те). other без член пред множествено число е като общо понятие без член: „други изобщо“, кои точно — няма значение. others и the others значат същото, но стоят вместо съществителното: окончание -s получава само думата, която стои сама. Затова other people или просто others, но не others people. И the another няма: членът в another вече е вътре. each other — „един друг“ (A2 #24) — е отделно съчетание.
Сравнете:
| I've got two sisters. One lives in York, and the other lives in Cardiff. | сестрите са две — втората е известна |
| I've got three sisters. One lives in York, and the others live in Cardiff. | останалите — всички, които остават |
| I've got five sisters. One lives in York, and another lives in Cardiff. | още една от няколко |
Как да превеждате. Българската фраза често подсказва члена. „Този“, „същият“, „онзи, за който говорихме“ — това е the. „Един“, „някакъв“, „един от“ — това е a. Членът в края на българската дума обаче е само подсказка: българският го слага и при общите понятия („Животът е кратък“). Ако по смисъл става дума за предметите изобщо — член няма. И помнете: my, your, this, that, Tom's заемат мястото на члена, затова не стоят заедно с него — my car, а не the my car.
Така не се казва. ✗ What nice surprise! → ✓ What a nice surprise! След What с броима дума в единствено число трябва a.
Проверете се. Как да кажете „Обичам кучета“ и „Кучетата на нашата улица лаят цяла нощ“? Нужен ли е член в ___ British history? Как да кажете „Имам две коли: едната е синя, а другата — червена“?
покажи отговорите
Грешки на българоговорящите
адаптиран за вашия езикthe пред общо понятие
✗ The life is short → ✓ Life is short. ✗ The books are expensive (изобщо) → ✓ Books are expensive. На български общото понятие обикновено е с член: „Животът е кратък“, „Книгите са скъпи“, „Парите не са всичко“. В английския за нещо изобщо член няма, а the прави думата конкретна. I like the coffee е правилно, но значи „харесва ми това кафе — тук“, а не „обичам кафе“.
Липсва a
✗ I bought car
✗ She is doctor
✓ I bought a car
She's a doctor. „Купих кола“, „Тя е лекарка“ — неопределителен член в българския няма. Но броимата дума в единствено число в английския винаги има член (или my, this) пред себе си.
a с неброима дума
✗ a good news
✗ an advice
✓ some good news
some advice. На български „новина“ и „съвет“ се броят: „една добра новина“, „два съвета“. В английския news, advice и information са неброими.
Членът по българския образец
✗ I go to work by the bus
✗ We went by the train
✓ I go to work by bus
We went by train. „С автобуса“, „с влака“ на български често са с член, а след by член няма. При инструментите е обратното: „свири на пиано“ е без член, а в английския е plays the piano.
another за „други“
✗ another people
✗ others people
✓ other people
another се запомня като „друг“, и „други хора“ става another people. Но another е само с единствено число (в него е an), а others стои без съществително.
Произношение
4 мин.Двата члена са неударени и почти не се чуват: a /ə/ — никога „ей“; an /ən/.
the пред съгласен звук е /ðə/, пред гласен звук — /ði/. Решава звукът, а не буквата: the university /ðə ˌjuːnɪˈvɜːsəti/ — думата започва със звука /j/; the hour /ði ˈaʊə/ — h не се чува. Същото е при a university, но an hour (A1 #12).
Членът се слива със следващата дума: an apple /ənˈæpl/, the end /ðiˈend/.
another и others: /əˈnʌðə/ — ударението е на втората сричка, началото е слабо, както при члена an; /ˈʌðəz/ — звучни /ð/ и /z/.
Ударено the /ðiː/ — само при подчертаване: He's the expert on this. — „Той е специалистът по въпроса — точно той.“ Във всички останали случаи the е слабо.
Текст
5 мин.Books are expensive, so I hardly ever buy them. Instead, I go to the library near my office twice a week. It's an old building — it was built in 1910 — and it has two reading rooms. One is for children, and the other is on the first floor. It's the quietest place I know.
The library has a good collection of history books. History was my favourite subject at school, and I still read about the past more than anything else. At the moment I'm reading a book about the Romans in Britain. The book is huge, and I can only keep it for three weeks, so I'm reading it on the train every morning. Next week I'll ask for another three weeks.
The staff are very friendly. There's a librarian called Mr Hughes who always recommends something new. Last month he gave me a novel by a Welsh writer I had never heard of. The novel was strange but beautiful, and I finished it in a weekend.
People say that libraries are dying. I'm not sure that's true. On a Saturday morning the library is full: students, children with their parents, old men reading the newspapers. Some people come to study; others just want a warm, quiet place to sit. Libraries are still the best free places in town.
Упражнения
32 мин.1. Поставете a, an, the
- I bought new jacket yesterday. jacket is dark blue
- children learn languages faster than adults
- Could you close window, please?
- I don't eat meat, but I eat fish
- We usually go to bed at eleven
- It was best holiday of my life
- My brother plays guitar, and I play tennis
- We go to the cinema twice month
Покажи отговорите
2. Съпоставяне.
- I love dogs.
- Life is short.
- The dogs in our street bark all night.
- The life of a nurse is hard.
Покажи отговорите
3. Откриване на грешката.
- She is teacher at my son's school.
- The life is too short for bad coffee.
- I have a good news for you.
- We had a lunch in a small café.
- You should ask another people about it.
- Can you give me an information about the trains?
- My sister plays the piano and I play the football.
- I usually go to work by the bus.
Покажи отговорите
4. Препишете за конкретното:
- I like coffee. (in this café)
- Children are noisy. (next door)
- Flowers are beautiful. (in your garden)
- History is interesting. (of this town)
- Cheese is expensive. (in this shop)
- Students work hard. (in my class)
Покажи отговорите
5. Поправете: възстановете изпуснатите членове.
- Man in grey coat is our new teacher.
- I've got idea: let's go to cinema.
- Sun was shining, so we had lunch in garden.
- My brother is engineer and plays guitar in band.
- Moon was very bright last night.
Покажи отговорите
6. Поставете another, other, the other, others или the others.
- This cake is delicious. Can I have piece?
- Some people love working from home; hate it
- I've got two sisters. One lives in York, and lives in Cardiff
- Tom is here, but where are ? The film starts in five minutes
- Don't just ask me — ask people what they think
Покажи отговорите
7. Преведете на английски.
1) Не обичам кафе, но кафето в това кафене е отлично. 2) Сестра ми е лекарка. 3) Животът в голям град е скъп. 4) Ходим на работа с влак. 5) Това беше най-хубавият ден в живота ми. 6) Може ли още една чаша чай?
Покажи отговорите
Обобщение
Усвоено: трите въпроса за избор на член; откъде слушателят знае кой точно; a при първо споменаване, „един от“, професия, twice a week; общото без член срещу конкретното с the; прилагателното не прави предмета конкретен; устойчивите случаи без член и винаги с the; another, other, the other, others, the others като част от същата система. Следва урок 24: преговор на уроци 19–23.
Край на основното
Урокът се отбелязва като завършен, след като упражненията са направени. Всичко след това е по избор.
по избор
Думи за тестето
17 думи- library /ˈlaɪbrəri/ библиотека
- reading room /ˈriːdɪŋ ruːm/ читалня
- librarian /laɪˈbreəriən/ библиотекар
- collection /kəˈlekʃn/ сбирка, колекция
- subject /ˈsʌbdʒɪkt/ учебен предмет
- the past /ðə ˈpɑːst/ миналото
- huge /hjuːdʒ/ огромен
- Welsh /welʃ/ уелски
- government /ˈɡʌvənmənt/ правителство
- scarf /skɑːf/ шал
- news /njuːz/ новини
- modern art /ˌmɒdn ˈɑːt/ съвременно изкуство
- the moon /ðə ˈmuːn/ луната
- free /friː/ безплатен
- another /əˈnʌðə/ друг, още един
- others /ˈʌðəz/ други
- the others /ði ˈʌðəz/ останалите
Писане
Шест изречения за място, където ходите често: библиотека, кафене, парк, фитнес. Нужни са членове от трите вида, поне едно общо твърдение без член и едно another, the other или others.
Образец
There's a small park near my flat. I go there every morning before work. The park has a pond and an old bench under a tree. The bench is my favourite place. People often say that parks are boring, but I think nature is the best medicine. In the evening some people come to run, and others just walk their dogs.
Контролен списък
Упражнете този урок в другите раздели
Имате идея за функция?
⚑ по избор