Recontar com precisão o que os outros disseram

No A2 #29 você aprendeu a reconhecer o discurso indireto: He said he was tired — e a entender que o was aqui não quer dizer passado. Agora é preciso construir o relato você mesmo, e não só da afirmação, mas também da pergunta e do pedido. São três esquemas, e a lógica é uma só: você fala por conta própria de uma conversa que já aconteceu.

Afirmação: o recuo dos tempos. Ela é introduzida por said (o que disse) ou por told + a pessoa (a quem disse) — esse par você conhece do A2 #29. Se o verbo introdutório está no passado, o tempo do relato recua um passo. O inglês ajusta o tempo da oração subordinada ao da principal: as palavras foram ditas “naquela hora”, e tudo o que está dentro também olha a partir “daquela hora”. É a mesma lógica do Past Perfect da B1 #1: os fatos se ordenam a partir do ponto da narração. O português faz o mesmo na maior parte dos casos: “estou cansado” → “disse que estava cansado”.

Past Perfect, would, could, should e might não recuam: mais para trás não há para onde ir. "I had finished" → She said she had finished.

Quando o recuo não é obrigatório. Se o verbo introdutório está no presente, não há recuo: She says she's tired — assim se transmite o que acabou de ser dito. Se o que foi dito continua verdade agora, o tempo pode ficar: He said he lives in Leeds — e mora lá até hoje. O lived com recuo, nesse caso, também está certo.

Past Simple: o recuo é a regra básica, sem recuo também está certo. "I lost my keys" → He said he had lost his keys — assim é pela regra, e assim é mais seguro na escrita. Mas no relato o Past Simple muitas vezes fica como está: He said he lost his keys. Não é erro: a ordem dos fatos já está clara — primeiro perdeu, depois disse —, e o Past Perfect não acrescenta nada. Isso é especialmente comum quando o momento é mencionado: She said she arrived on Monday. Nos exercícios do curso as duas variantes são aceitas; na dúvida, recue.

Pronomes, lugar e tempo. Agora quem fala é outra pessoa, por isso I vira he ou she, e my vira his ou her. Se o relato é feito em outro dia ou em outro lugar, mudam também as palavras de tempo e de lugar:

No mesmo dia não é preciso trocá-las: She said she'd call me tomorrow — se o amanhã ainda não chegou.

Pergunta: ordem direta e if. No relato, a pergunta deixa de ser pergunta: você não a faz, e sim informa sobre ela. Por isso ela tem a ordem de uma afirmação comum — primeiro o sujeito, depois o verbo —, do, does, did desaparecem, e não há ponto de interrogação. Ela é introduzida por asked ou wanted to know.

A pergunta com where, what, why mantém essa palavra. A pergunta sem ela — de sim ou não — ganha if ou whether: é o “se” do português em “perguntou se eu vinha”.

Pedido e ordem: to + verbo. O pedido é introduzido por asked, a instrução ou ordem — por told, e depois deles vêm a pessoa e to + verbo. A negação é not to.

Could you…? tem forma de pergunta, mas o sentido é de pedido, por isso é transmitido com asked me to.

Compare asked me to e asked me if:

Depois de to vem um pedido, depois de if — uma pergunta.

Assim não se diz. ✗ She asked if I was coming? → ✓ She asked if I was coming. O relato de uma pergunta é uma afirmação, e no fim dele vem ponto final.

Teste-se. Como se reconta o que a Anna disse: "I've lost my phone"? Por que She asked where I lived, e não where did I live? Como se transmite "Don't touch it!"?